CNEWS匯流新聞網記者李映儒／台北報導
台北市議員柳采葳今（18）日質疑「生生用平板」政策資源分配不均，有學校因平板不足，5至6個班級共用一輛平板車，經常預約不到，教師需花大量時間清除或重設資料，嚴重影響教學效率；她還爆料，更有學校為達教育局要求的「平板每月使用率9成以上」，逼教師淪為「平板開機員」，只為應付達到使用率的KPI。
柳采葳指出，教育部2022年推動「推動中小學數位學習精進方案」，台北市111年至113年獲中央11.47億補助，採購學習載具49,018臺；截至112學年度國中小、高中班級數9,464班，載具分配班級比例約為19.3%。
柳采葳說，有國小老師反映，學校有5至6個班級共用一輛平板車，使用前後還要把資料都登出、刪除再給下一班，每次都要花時間重新登入或下載東西，「超沒效率」。她也說，還有教師稱，「一學年不到2台平板車，經常預約不到，學生經常打開平板用別班學生的帳號作答。」
柳采葳直言，更荒謬的是，審計部報告顯示，截至去年底，北市教育局仍有2,298台平板閒置未拆封，採購金額達2,282萬元。此外，108年至111年，建國高中獲配充電車39台，仍有半數設備未拆封亦未申請釋出；111年至112年，1,056台載具已逾3個月未曾開機連線使用。
面對平板資源閒置，柳采葳提及，北市教育局竟要求各校的平板每個月使用率應達8至9成，並於5月起每2周發函提醒各校，使用率數值將列為年度軟體採購申請計畫、移撥作業及手把手入學陪伴之参考指標；而為達到平板使用率KPI，教師變成「平板開機員」。
柳采葳指出，有國小低年級班導向她反映，學校每週、每月都在平板使用時數，還威脅時數不夠就要把平板收回去；中山區低年級班導則說，學校拜託老師讓每台平板都要開機跑一下。
「有多所學校的平板使用率在短短幾個月內爆升3倍。」柳采葳認為，教師若原本未使用平板教學，短期內突然改變教學方式很困難，這些學校平板使用率幾個月內飆升，恐怕只是請教師把平板開機，藉此提升使用率數據。
針對生生用平板政策，柳采葳向教育局提出3大訴求：第一、教育局應輔導各校根據校本特色和發展重點來安排數位教學培訓，且課程設計者、教學者、回饋者需明定負責人，並以提升學習成效，並非以開機使用率為學習指標。第二、各校平板資源分配不均，應建立設備調度機制，促進使用率較低的學校載具，優先支援載具需求度較高學校。第三、優化校園網路，擴建學校網路交換器及基地台。
照片來源：翻攝自柳采葳臉書、柳采葳辦公室提供
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